name = ユキ
住所 = 香川県
内容 =
以前に相談させていただいていました。
ユキと申します。
山本さんや鳴海さんに相談させてもらっていました。
覚えて貰えてるかは自信はないです...
少しの間、時間があいてしまったので。
また、アドバイスを貰えると嬉しいと思い
メッセージを投稿しました。
今年、私は受験生になりました。
適応教室に通ってはいるもののやはり不利な状況で
出席日数や勉強の遅れと問題は山済みでした。
1年半のブランクはキツイものでした。
現実が嫌というほどに押し寄せてきて
7月前半には体重が3㌔落ちてしまったり。
気力を無くすようなことがあったりしました...
でも、前にここで貰ったアドバイスを思い出して
やれるだけやってみようと、なんとか戻る事が出来ました。
ありがとう御座います。
そして、7月の後半に入り夏休みが始まりました。
でも、今年は休んでいても何もならないし
ただ、昼夜逆転の生活になる分かっていました...
それだけは嫌だと強く思い。
我がままだと分かっていながらも諦めきれずに
中学校の先生と適応教室の先生に協力してもらい
夏休みも学校に通える様にしてもらいました。
今の所は毎日、通えています。
勉強のほうは少しづつは進んでいる状態です。
昼夜逆転の方も今の段階では大丈夫なのですが
でも、1年半分の勉強を取り戻すのはとても難しくて
朝、起きて 夜、眠るというサイクルもいつか壊れて
ぐちゃぐちゃになってしまうんじゃないかと不安です。
なんとかして、今の不利な状態に抵抗しているんですが
なかなか上手くはいかなくて。
ひたすら普通に近づける様に努力はするんですけど...
病気の方も良くはなっていないし、普通になれない。
色々な不安に押しつぶされそうな日もあって
自分ひとりじゃどう解決していけばいいのか分かりません。
長くなってしまい、すいません。
アドバイスいただけると嬉しいです。
ユキさん
お久しぶりです。
山本です。
覚えていますよ。
メッセージを拝見いたしまして、
随分と頑張っていなさったと感じています。
そうですね。
ユキさんの行っている現状、
私から見るとですが、正しい
(より正し過ぎるくらいのレベルくらい)
の行動であると思っています。
そう書くのは、ちょっと頑張りすぎちゃって、
周りが見えにくくなってしまわれているのかな?
と考え、失礼と思いながら書かせてもらいました。
ユックリ・ジワジワで、できるところから少しづつ
でいいと思いますよ。
深呼吸をして、少し廻りを見る余裕ができると
確かに、1年半の時間のロスはキツイものがありますが、
もっと違う目線が見えてくると考えますよ。
まあ、焦りますよね。
今、私に五教科を勉強しなさいといわれて
現在、できるか自信がありません。
結構、難しいこと、していると思いますよ。
それに、ユキさんの周りには、
中学校の先生と適応教室の先生に協力をしてもらえる
環境を御自身で整備されたのですから。
そして、勉強ができる環境を自ら作ったのです。
それは凄い事なんですよ。
勉強は基本が一番面白くないし、
飽きてしまうし、分からなければ
何にも分からない部分でもあると思います。
基本の繰り返しを永遠にですから。
でも、それを乗り越えたも、ちょっと言い過ぎですね。
それを耐えられた人が、勉強以外の何かを手に入れられる
と思います。
病気の方、それを加味すると、カナリ心配を個人的に
してしまいますが、ユキさんには、身近に心配して
力を貸してくれる大人達が存在していますから。
後は、ユキさんが不安に打ち勝つだけです。
打ち勝たなくてもいいです。
共生すればいいですから、
それこそ、ユックリ・ジワジワだと思います。
ユックリでも、勉強をした時間だけ進みます。
絶望して、勉強をしなくなったら、それまですからね。
人を比べてしまったら、遅れてしまっているかもしれない。
でも、それは比べなくても良い事です。
今、立ち向かうべきは自分自身ですよ。
変な事ばっかり書いてすいません。
もし、お話をして少しでもお心が軽くなればと思います。
もしよかったら、またメッセージを下さいね。
影ながらですが、応援していますよ。
山本
お久しぶりです、山本さん。
アドバイスありがとうございます。
お盆に入って学校や適応指導教室も休みになりました。
自分が一番恐れていた昼夜逆転になってしまい
今は何も手に付かない状態ですごく苦戦しています。
そして昨日は高校フェア(説明会)がありました。
私がめざしていた学校は私立の全日制だったのですが
パンフレットを見たり今の現状を見ると
この学校で3年間充実した日々を送れるのかな?
と不安を覚えたりします。
そんな風に考えていると1人1人に個別に対応してくれる
定時制やサポート校の方がいいのかと思ってしまたり
また、振り出しにもどってしまった感じです…
勉強の方は去年と比べると量も内容も難しくて
夏休みの宿題も締め切りまでにする事が難しいです。
でも、山本さんの言うように勉強やめない様にします。
皆よりユックリのペースでも間に合わなくても
宿題ちゃんと提出したいです。
今の生活は学校へ行ってる皆とは違いすぎて…
びっくりするくらいの違いに気付かされたりします。
昔の自分は今の自分とは180°違っていて
人と同じじゃないと不安で人と違うのを怖がる様な
とても人と違う事が出来る様な子ではありませんでした。
でも、不登校になり適応教室に通って…
それを続けてるうちに皆と違う事が段々と普通になって
今はまったく別の道を1人で歩いてる感じです。
たまに、この道を選択して私は間違っているのかな?
と考えたりします。
もう、戻れるわけがないけど今の自分は大丈夫なのか
と不安になったり。
少しでも一年前、半年前の自分より成長できてるのかな?
っていつもいつも考えます。
勉強が出来る様に環境づくりをしました。
先生に我がままをいいました。
でも、夏休みに入ってからあまり結果が出せなくて…
学校の先生とはあまり上手くいっていません…
少しでも成長できるように。
そう思ってはじめた事なのに一行にそんな気もせず
また、つまずいてしまいそうです。
本当は頑張れてなんかいないのかもしれないです。
なかなか、上手く事が進まないです…
ユキさん
こんにちは
山本です。
そうですか、ちょっと勉強とか
生活リズムとかで、壁にぶち当たっているようですね。
「なかなか、上手く事が進まない」とのこと
それは当たり前なことですよ。
一生懸命やればやるほど、
前には進めません。
と言うより、そのように感じてしまいやすいです。
そして、大体は、その感覚に溺れてしまって
勉強とか、目標とか、諦めちゃうのですよ。
それは大人でも、同じですから。
多分ですが、それはユキさんの壁ですね。
その壁はユキさんの行動を阻んでいるのではありません。
ユキさんが、どれほど本気なのかを試しているダケです。
ユックリ・ジワジワでイイと思いますよ。
出来るところから少しづつです。
結果とか、まあ、結果は大切ですが、
焦ってもスグには出ません。
勉強は日々の積み上げですから。
焦らずに☆
それが一番の近道ですから。
あれらずに、ユキさんのペースで動いてくださいね。
後です。
これは私が使った方法ですが、
昼夜逆転をした生活になっても、
あまり気にしないで、勉強を続けていました。
深夜番組とか、シーンとした夜のワクワク感とか
ありますけど、勉強だけは続けていました。
今は、ユキさんの地域だと8月いっぱいは夏休みなのかな?
多少崩れても、宿題とか取り組んでくださいね。
結果は今は出なくてもOkです。
その継続が、今後結果と結びつきますから。
くれぐれも焦らないで下さいね。
ユキさんのもう一つのお話。
「今はまったく別の道を1人で歩いてる感じです。」
の周辺に書いてあったことですが。
それは、不登校・適応教室にてユキさんが育んだ
独自性だと思いますよ。
良く世間では、個性とかどうとか言われていますが、
その一つだと思います。
違っていてもいいのですよ。
でも、社会や学校などの組織で、適応というか
違いを認めて、皆と一緒にできればOKなんですから。
それは不登校や適応教室に通った人へのプレゼントだと思います。
中学校や高校では、その独自性は、あまり通用はしないかも知れません。
でも、社会で働くようになったり、大学や専門学校に進学したりすると、その独自性は相当な力になると思います。
あまり大手を振って、学校では言えない部分なのかも知れませんが、それはユキさんの中で温めておいてもOKな部分と思います。
私には、ユックリと変わって、成長をしていると感じていますよ。
昔のここでの書き込みは、もう消えてしまって、過去のログが追えない状態ですが、お話をしているところとか、感じ方とか
大分違っていますよ。
勉強の面も、見えれば何かとアドバイスが出来るかもしれないのですが、その辺はチョット残念です。
でも、繰り返しになりますが、ユックリ・ジワジワなんですよ。
焦っても自分自身、ユキさん自身が苦しくなるだけですから。
平気ですよ。
私には、シッカリと前に進んでいると見えています。
進学の件です。
これは難しい問題ですね。
もし悩んでいるのであれば全日制とは別に、
行かなくてもいいとの思いでもOKですから、
定時制の資料もモラッテ調べてみてもいいかも知れません。
調べないと分からないし、比べられないですから。
そこから、全日制がいいか、定時制やサポート校が
いいのか比較して検討をしてみるのがいいと思いますよ。
頭の中で考えて、分かってしまうツモリが一番危険ですから。
無駄と感じても、最低線、学校の資料だけは手に入れておくことを、お勧めいたします。
今、全日制でも定時制でも、学習内容は変わらないと思います。
でも、学校の校風が各学校で違いますので、
それは気を付けて下さいね。
勉強の事に戻ってしまいますが、
継続することが一番大変です。
諦めないで下さいね。
あ、そうだ、私の勉強方法を書いてみますね。
参考程度ですが、参考になれば幸いです。
私の場合、バカみたいに数学でしたら同じ問題。
英語でも同じものを繰り返し、癖が付くまで、
問題を見て、答えが思い浮かぶくらい繰り返しました。
同じ参考書とか、繰り返しですね。
私の場合では、それで効果をだしていたので、
簡単に書いてしまいますが、
参考までに書いておきます。
今は苦しい状態だと思いますが、
誰もが通る道でもあると思います。
諦めないでね。
ユキさん、応援していますよ。
山本
山本さんアドバイスありがとうございます。
アドバイスの最後の「諦めないでね」が
今の私にはすごく印象的でした。
できれば諦めない私で居たいです。
宿題も少しづつですがしています。
英語はなんとか2年生の範囲までたどりついて
数学もゆっくりですが勉強してます。
もっと頑張りたいです。
8月、9月は高校の説明会の時期のようで
私の周りでも前より高校の話が多くなりました。
耳をふさぎたい…
「公立へ進学、親の期待、成績、最後の1年」
おない年の子が口にしている言葉が痛いです。
私はどれにも共感できず1人例外。
ただ皆私よりはるかに立派にみえて苦しかったです。
どうしても比べてしまいます…
ずっとこの頃、地に足が着いてない感じです。
不安定で寂しくて皆に追いつけないのが悔しくて
なにより自分を信じきれないのが辛いです。
あと神経痛がまたひどくなっています…
季節のせいなのかストレスなのかは分からないけれど
もう、痛いのは勘弁です…。
すいません、すごくネガティブな文になりました。
考え方がいい方向に変わればいいのですが
今日はネガティブなままになってしまいました…
ユキさん
こんにちは
山本です。
そうですか
メッセージ拝見しました。
ちょっとお疲れですね。
英語、中学2年生まで進んできたとのこと
高校入試は、全学年1年生~3年生までの範囲が
まんべんなく出題されますので、
決して、勉強が進んでいないからといって
ダメと言う事はないのですよ。
今、勉強をしている範囲をキッチリ出来るように
していれば大丈夫です。
英語は2年生までの範囲が、大体の基礎に
なっているので、そこをシッカリしていれば
後は応用です。
実は、私、恥ずかしながら中学校の英語を
公文式でやり直しているのですよ。
公文式の高校入試対策をしていると
そんな傾向があります。
英文法ですけどね。
チビット豆知識です。
数学も今、行っているところ勉強をしている
所を徹底的に覚えて下さいね。
広く網羅すると忘れるので、
出来る範囲を完璧にするのです。
それだけでも大分違いますよ。
全て出来るようにしなくてもいいのです。
合格ラインを超えているダケでいいのですから。
周りに追いつく必要は無いのです。
追いつく努力も必要ですが、
それは高校入学を果たしてからでも
出来ることなのです。
(進学校でしたらきついですけど)
入試勉強のコツは、一歩一歩確実にですよ。
焦ってしまうと自滅してしまいますから。
それが一番恐ろしいですからね。
焦ってはダメですよ。
まあ、でも焦るなと言っても、周りがそういう空気に
なってきちゃいますしね。
チョット気が気ではないとは強く思います。
でも、あえて言います。
人とは比べないで下さいね。
今はできなくても、まだまだユキさんは中学生なのですから
焦らずに、少しでも出来るところから確実に前進する
人の方が強いですよ。
今は、辛い苦しい気持ちを感じ過ぎるくらい感じてしまいます。
それは良く分かります。
でも、それを乗り越えた時に、何かユキさんの中に
かけがえのない物ができますから。
諦めたら、そこで立ち止まってしまいます。
教室の友達と気持ちを共感しなくてもイイのです。
今は共感する気持ちはユキさんにとってマイナスです。
(でも、この気持ちは大切ですからね)
(今が止めておくだけですから)
本当に立派な人は、どんなときも誠でいる人
努力を怠らない、誠実な人ですよ。
大丈夫です。
ユキさんはクラスの友達をチョット勘違いをしているだけです。
今は、耳を貸さなくていいですよ。
(へんなこと言ってますね。いつもは言わないことですけど)
でも、そうなんですよ。
惑わされるときは、耳をふさぎますから。
クラスの人はそういってストレスを解消している場合が多いです。
「真に受けない」方がいいかと思います。
英語でし進みぐわいを書いていなかったので
他の教科もそれくらいだと考えていいますが、
私個人的には努力さえバカみたいに続けていれば、
結構、何とかなりそうと感じますよ。
(ゴメンナサイね、感じるだけで言ってしまって)
本当に、これは勉強して身につけなければならないことですが、ユキさんには将来の夢を持っていると思います。
それを夢みて、「頑張る」でいいと思います。
諦めないでね。
ユキさんの今やっている行動と選択は正解なのですから。
ユックリ・ジワジワと
出来る所から確実に、動いていけばいいのです。
ユキさんでしかできない、試練です。
だれも代われないのですから。
頑張って!
山本
山本さん
アドバイスありがとうございました。
明日から学校がはじまります。
夏休みも色んな事がありました。
それだけに学校が始まるのが少し怖い気もします。
人との関りが増えるので
嬉しい部分と凄く不安な部分と2つです。
でも…頑張ります。
勉強、焦らず頑張りたいです。
夏休みが明けるので人との関りが自然と増ていきます
きっといつもの癖で人と比べてしまうと思います。
でも、山本さんの言葉を頭の中に置いて
自分のペースで焦ることなく進めていきたいです。
勉強にゴールなんて無い。
そう思うと少し楽になれます。
皆よりあきらかに進みぐあいも遅くて学力も低い
だから皆より多く時間を使って勉強します。
すごくスローペースですけど
頑張ります。
今までというより、今も。
人の言うことを真正面から受ける事しか出来なくて
「聞き流す、気にしない」
この簡単な2つが出来ませんでした。
どの人にもこの2つを言われました。
でも、出来ませんでした。
私にはとても難しくて意識すればするほどダメでした。
でも、今は惑わされそうになったとき
今だけは両手で耳をふさぎます。
いつもいつもそれではダメかもしれないです。
でも、今だけそうしてみます。
少しでも、心が安定していてほしいから…
今は少しの間、そうします。
9/1明日から学校です。
焦らず、ゆっくりを忘れない様に…いってきます。
ユキ さん
こんにちは
山本です。
学校、始まりましたが、
大丈夫でしょうか?
元気で生活していますか?
ユックリ・ジワジワ
できるところから、少しづつですよ。
ユキさんのお気持ちよく分かると思います。
「聞き流す・気にしない」ですね。
ナカナカできない人と言うか
性格的に向いていないと厳しい言葉です。
私は不器用なので、今現在も真正面から
受け取っています。
時々凹みますし、タマニ凹みっぱなしです。
少し参考になるかと思いましたので、
チョットだけ私の対処法を書いてみますね。
参考程度でよろしくです。
私は、不器用なので、
人の言葉を真正面から受け取って、
良く凹みます。涙目にもなります。
昔っから、「聞き流す・気にしない」と
同じような事を言われ続けていました。
今もできません。
社会では平然な顔をしていますが、それは仮面です。
私は、出来ない代わりに、大体スキルを磨きました。
妄想ですね。
言葉を変えれば、未来を夢みました。
そして、何とか今も過ごしているのですよ。
未来の目標と夢ですね。
それがかなったかと問われれば、いいえなんですが、
その努力のなかで、イロイロな体験と経験を
しています。
それはそれで面白かったと思います。
そこの部分なんですよ。
耳を塞ぐと心が疲れてしまいます。
私にはこれがある!!と言うものですね。
それを見つけることです。
それで結構違ってきます。
意識が分散するので、そこは是非、つかみとって
もらいたいです。
焦っては良い事ないですし
視野や考え方が凝り固まってしまいます。
それでは余計に苦しくなります。
本当に、ユックリ・ジワジワなのですよ。
今のユキさんの行っている事は正しい事
だと見えています。
勉強に終わりはないです。
その力の源は、目標と夢です。
これは切っても切り離せません。
惑わされそうな時、耳を塞ぎながらでもOKです。
その時は、「私は私の道がある」ですよ。
自分を持って(心を磨く事)いる訓練になりますから。
人との関わり、できることなら静かにして欲しいと言う
気持ち、そうなってしまうかもと感じますが、
こればっかりは、社会に出るための訓練でもあるのです。
ユックリ・ジワジワです。
やっている事は正しいのですから、
胸を張って、たとえ遅れていても、
何もやましいことは何も無いのですから。
ドンと行きましょう。
応援していますし、
うまく学生生活が送れるよう、
お祈りいたします。
苦しく感じたら、直ぐにメッセージを下さいね。
一人で悩むより、絶対いいですから。
山本
こんにちは
アドバイスありがとうございます。
悲しい事が一度にたくさん起きてしまって
自分の中での処理に凄く苦しんでます。
ショックを受け止めきれていなくて
何から何を伝えればいいか分からなくて
今も何を書けばいいか分かりません。
でも、忘れられるのが怖かったので
メッセージ書いています。
本当はずっとずっとたくさん書きたいです。
もっと早く相談したかったです。
今も、何も伝わらない文書いていると思います。
メッセージだけ残したかったです。
ユキさん
こんにちは
山本です。
メッセージ、拝見いたしました。
落着いてからでもかまいません。
悲しい出来事、沢山起こり過ぎてしまったようですね。
大丈夫です。
この場所に存在していますから。
返信に時間がかかってしまうかもですが、
書き込んでもらえれば、伝わりますから。
大丈夫です、
メッセージ、お待ちしております。
今は、もの凄く悲しくて辛い、苦しいかもしれません。
時が少しでも癒してくれること、
言葉がでるくらいに癒されることをお祈りしています。
ユックリでいいですよ。
少しづつです。
山本
こんにちは
山本さんアドバイスありがとうございました
お久しぶりです。
今は色々な事で頭も心もいっぱいいっぱいで
誰かに助けを求めようとするんですが喋ろうとすると
喉に石がつまったみたいに言えなってしまいます。
こんな自分が悲しいです。
適応指導教室の環境もとても変わりました。
今までで一番多い人数の11人になって毎日がお祭りの様です。
11人いれば本当に色々な個性があって…
でも、きっとそれは普通の事なのに余裕がない私には
とても苦しくて最近は行き渋る事が時々あります。
攻撃する事で自分を保つ子だっているんだって
それにも理由があってそれがその子の愛情表現だって
良く分かっているつもりなのに…
攻撃を真正面から受け止めてしまって傷ついたり
苦しくなったりしてしまうようになりました。
先生方も今は、違う人の様になってしまいました。
急に人数が増え、個性の強い子が元々多いので
先生にも余裕がなく話せる事も少なくなりました。
中学校の先生も今の時期はとても忙しいらしく
前の様にはきちんとお話する時間は少なくなりました。
進路相談の先生を担当してらっしゃるので
きっとそれに追われているのだと思います。
考えれば考えるほど…
相手が悪くない理由も忙しい理由も頭では分かります。
それを思うともう誰にも言えなくなりました。
悩んでる事、なにより1人はとても辛いってことを
本当は今にでも叫びたいのに言葉になりません。
上手く文章に出来たのかあまり自信がないです。
分かりにくかったらごめんなさい。
ユキさん
こんにちは
お久しぶりです。
お元気でしたか?
そうですか。。。
適応指導教室、う~ん、、、個性の強い攻撃性のあるお人が入ってこられているのですね。
これは困りますね。
適応指導教室の先生とお話がナカナカできない状態なんですか。
お心が苦しくなってしまいます。
どこかで言葉と声で出さないとと思います。
差別をするつもりはありませんが、「攻撃する事で自分を保つ子」の近くにいらっしゃるのでは、ヤハリ、頭では分かっているのですが、嫌なものは嫌であることは変わりないと思います。
だれでも、攻撃性の強い人に近くにいるのは、落着かないし近くに居たくないです。
適応指導教室の先生も忙しい
中学の先生も進路指導で忙しい。
参りますね。
相手の状態が分かってどうしょうもない正統な理由であるので
タチが悪いです。
どうでしょうか?
一つ提案なのですが、
適応指導教室の先生に、攻撃性の強い子がいて落着いてお話ができないので、手紙でやり取りしていいですか?と聞いてみてもいいかもしれませんよ。
文通ですね。
少しは違うと思います。
適応指導教室の先生も、その道のプロだと思うので、
何かと配慮をしたお答えが返ってくるのではないでしょうか?
確かに、攻撃性の強い子が入ってきてしまうと、先生もその子に対して2人がかりとか、ありますからね。
でも、その先生方も、ユキさんを決してナイガシロにしているのではないのは、分かってくださいね。
本当に余裕がないのだと思いますから。
もしよろしかったら、少し、この場所でお話しませんか?
先生方が、ユキさんとお話ができる余裕ができるまでの期間でもかまいません。お一人で悩むのは、あまり良くないと思いますから。
先生とお手紙のやり取りでもできればと思います。
ユキさんが苦しくならない方法を使ってもいいかと思いますよ。
ユックリ・ジワジワ
できる所から、少しづつですから。
山本
山本さん
アドバイスありがとう御座いました。
適応教室に今は週3のペースで通うのが精一杯です。
少しずつ通える回数を増やせるように
頑張らなきゃと思ってます。
文通、してみようとしたのですが適応教室には
先生が2人しか居らず、急に11人に増えた生徒達に
毎日忙しい様子なので断念してしまいました。
言えませんでした、ごめんなさい。
でも、中学校の先生と話す事ができました。
適応教室のこと、最近の体調のことなど
久しぶりに話を聞いてもらえました。
少しだけ、安心しました本当に良かったです。
適応教室はとても良い場所ですが本当に色々な生徒
がたくさんいます。
今は人とのコミュニケーションが苦手な子が多いです。
その何に私は居て傷つく事が多いです。
優しさも思いやりも感じなくなる時もありました。
だからなのか…
山本さんとお話するときや先生とお話するとき
とても心が楽になります。
愛情といっては大げさなのかもしれませんが
優しさを感じるからです。
ありがとうございます。
明日は適応教室いきます。
頑張ります。
ユキさん
こんにちは
山本です。
お話、うかがいました。
適応教室、週3回行っておられるとの事。
ユキさんから見ると、少ないと感じてしまうかも知れませんが、私には、週3回でも丁度いいと感じますよ。
確かに、イロイロと勉強の面とかお話を面から見てしまうと、ね。
少ないかも知れません。
でも、適応教室の先生の人数が足りないで、
忙しい状態が続いているのでは、無理に適応教室に行かれても
あまり良い事は無いと考えますよ。
お互いに心の余裕があってこそ、適応教室での出来事、ユキさん経ち生徒さんの関係が深まり、成長して行くと考えますからね。
週3回で、ユックリでも動かれているのですから。
それで「よし」と考えます。
そして、中学校の先生ともお話をされたとの事、
それは、適応教室に週3回になったからこそ、できたことだと思いますよ。
それが一歩踏み出すことと同じと考えますから。
私はそれでいいと思います。
手紙の事は残念でしたが、これは仕方がないと思います。
「あまり気にしない」のも生きるコツです。
できる所から、少しづつ動けばOKですから。
ユックリ・ジワジワですよ。
コミュニケーション、う~ん。。
これは難しいと思います。
私自身も、あまりコミュニケーションはいい方ではありません。
誤解も、意味の取り違えもあります。
言葉は完璧ではありません。
でも、意思や気持ちを伝える道具でもあります。
最近、確かにコミュニケーションが上手くない人は多いです。
大人でも。
それは怒りとして、外部にコミュニケーションをしているのかも知れませんね。
コミュニケーションが上手く行かなければ。
怒りではなくて、歌や音楽と言う手もあるのですけどね。
これは個人的な考えでしかありませんけどね。
ユキさんに、お心が楽にになると言われると、それは嬉しいかぎりです。
先生とのお話ともそうだとのこと。
そのようなお人を、少しづつでも、本当に微々たる歩みで良いんですよ。
見つけるアンテナを張っていれば、いい出会い、ありますよ。
今、ちょっとお疲れかも知れませんが、
マイペースでいいと思います。
要は継続。
ユックリ・ジワジワですよ。
焦りは禁物です。
ユキさん、頑張ってオラレルのですからね。
そう思いますよ。
山本